助学金申请班委评定意见
第一部分：个人情况分析与综合评价
1.个人情况概述
在助学金考核申请表上填报的个人情况，包括姓名、学号、联系方式、家庭经济情况等各个方面。我们对每个申请者的个人情况进行逐一审查，了解每个申请者的实际情况。
2.家庭经济状况综合评价
家庭经济状况作为助学金申请的重要指标之一，是我们考核评定的重点之一。我们将申请者的家庭经济情况进行科学、客观地评价，对每个申请者实际情况进行综合了解。
3.道德情况评估
道德情况是申请者助学金申请的一个重要方面，我们对每个申请者的道德情况进行综合评估，包括品行、诚信度等方面；希望申请者珍视自身道德品质，增强诚信度，彰显社会责任意识。
第二部分：优秀表现评价
1.学业方面的评价
我们对申请者的成绩单进行评估，根据学位年级所学学科和课程难度以及学业之外的综合能力，对申请者在学业方面表现进行初步评估。在多个方面，如经济困难、学业成绩优异等方面，均需综合考虑。
2.社会实践方面的评价
社会实践方面是助学金申请的重要一个方面，我们评估申请者在学校外的各项社会实践活动，包括志愿服务、社会调研、科技创新竞赛等活动方面的表现。同时，也要考虑到经济困难、抗疫表现、家庭状况等方面的因素。
第三部分：申请者情况的综合评估与建议
1.综合评价
根据先前的各项分析、评价，我们对每个申请者的整体情况进行综合评定，并参考此前的以往申请者的情况进行比较分析。同时，我们要考虑到各个方面的优劣势，注意防止印象分，坚持公正、公平、公开，提高评价科学性和有效性。
2.建议
根据每个申请者的实际情况，我们会给各个申请者不同的建议，包括助学金审批结果的反馈，以及如何提高以后的申请资格和机会等。同时，也会定期开展助学金资助的宣传和说明，鼓励有意申请助学金的学生积极参与。
结语
助学金班委评定过程是科学、公正、公平的，评定意见也是权威、严肃、公开的。我们坚持秉承“以人为本，关注申请者实际情况”的助学金管理原则，严格按照“先有资助的情况，再有申请的目的”的管理策略，提高助学金管理水平，切实发挥助学金的正面作用，为学生切实解决经济困难问题，助学金的管理与分配将越来越科学化、规范化。
